Das iRead Team ist heute zu Besuch in einer unserer Partnerschulen. 24 Kinder haben einen Text gelesen und wir konnten mit unserem Eye-tracker herausfinden, wie Kinder lesen. Unsere Fragestellung ist: Können Kinder besser lesen, wenn sie mit iRead Spielen vier Wochen an einer Studie teilgenommen haben?
In einem 2-Minuten langen Spiel sehen Kinder etwa 20-25 neue Wörter. Nach vier Wochen, haben sie über 100 verschiedene Wörter gesehen, um Doppelkonsonanten zu trainieren. Erste Ergebnisse zeigen, dass sie dadurch besser lesen können..... ! Wir brauchen mehr Daten und werden diese Ergebnisse natürlich auch publizieren.
Besucht uns auf Effekte! und findet selber heraus, ob ihr gute LeserInnen seid!
