Fr., 11. Okt.
|Spaß mit Digitalisierung im Klassenzimme
Bunte Nacht der Digitalisierung - iRead
Lern mehr über das iRead Projekt! Für Kinder, lasst euch vom Eye-tracker überraschen, Eltern erhalten Ergebnisse direkt vor Ort. Schulen können sich anmelden.
Zeit & Ort
11. Okt. 2019, 14:00 – 18:00
Spaß mit Digitalisierung im Klassenzimme, Erzbergerstraße 121, Karlsruhe, Germany
Über die Veranstaltung
Digitalisierung in der Schule – wie kann der Computer beim Lesen- und Schreibenlernen helfen
In der „Bunten Nacht der Digitalisierung“ zeigen wir Ihnen an der DHBW Karlsruhe, wie das digitale Klassenzimmer aussehen kann. Wir erklären Ihnen die Vorteile der Technik und unter welchen Bedingungen ihr Einsatz Sinn macht.
Als Eltern können Sie sehen, welche Vorteile für Ihr Kind entstehen, als Lehrer*in können Sie erfahren, wie Sie an unserem EU Projekt „iRead“ als Schule ab sofort teilnehmen können. Kinder können am Eye-Tracker einen Lesetest machen und selber ein paar Spiele ausprobieren - und eventuell mit nach Hause nehmen.
Digitalisierung der Schulen
Auch in Baden-Württemberg wird relativ viel Geld in die Digitalisierung der Schulen eingebracht. Es geht darum, Technik und Medien produktiv im Unterricht einzusetzen, sodass Kinder maximal davon für ihre Bildung profitieren.
Das EU-Projekt iRead spezialisiert sich darauf, Kindern durch Spiele ("Serious Games") via Android Tablets eine breite Palette an Spielen zu verschiedenen Lerninhalten aus dem Bildungsplan von der 1.-6. Klasse anzubieten.
Breite Palette an Spielen verfügbar
Hunderte von Spielen stehen bereit, um Buchstaben-Laut Korrespondenz zu üben, Morphemstrukturen- und Syntax-Aufgaben zu lösen. Hierbei steht ein Vokabular von 15.000 Wörtern zur Verfügung, das regelbasiert Wörter im Spiel erscheinen lässt, sodass Regelbildung vor Memorisieren steht. Spiele reagieren direkt auf Fehler, während Papier und Arbeitsblätter geduldig sind. Allein durch dieses direkte Feedback an das Kind wird bereits ein großer Beitrag zur Individualisierung der Lehre geleistet. Darüber hinaus stellt aber die ausgesprochen große Menge an Lernmaterial, die adaptiv und automatisiert in den Spielen erscheint, ein Alleinstellungsmerkmal auf dem deutschen Markt der Lernspiele dar.